★轟動德國,風靡全球,廣大讀者強烈迴響★
 譯為25種語言,出版數月再刷達63次,榮登德國Amazon教養類第2名!


一場教育革命的大論辯!


愛的教育真的有效嗎?民主教育真的好嗎?

孩子的心理成熟度普遍下降,
停留在3-5歲自我中心期,
家長、教育界及社會環境可以怎麼做?



●孩子不是小大人,別跟孩子當朋友!●
你知道嗎?孩子的偏差行為=教養警訊

本書教你:直擊親子溝通3大障礙 破除13個教育迷思 解讀20個孩子的行為警訊!

我們總認為孩子應該得到愛,也確實呵護備至。但孩子依然挫折耐受力低落、缺乏自省能力,甚至校園霸凌事件頻傳,我們不禁要問:到底哪裡出了錯?

作者以二十年兒童及青少年問題的個案觀察,結合社會心理學的角度,發現心理發展不成熟才是孩子發生問題的根源!
重新省思開放式教育的內涵,回歸「恩威並施」的權威民主式教育,提醒家長破除「隸屬」、「寵溺」和「共生」的迷思,針對孩子的特質與能力,給予必要的教育、訓練和陪伴,引導孩子發展健全的心理,才是正道。

親子溝通3大障礙:
*你把孩子當夥伴,總耐心向他解釋,期望他像小大人一樣「懂事」?
→孩子就是孩子,被迫理解大人的問題,對孩子的心理發展無益。
*孩子學習低落,你認為是教育體制出錯,導致孩子不適應?
→你將成人的情感需求投射在孩子身上,正視孩子的問題才是關鍵!
*大人講話,孩子插嘴,你認為無所謂,反而停下來聽聽他需要什麼?
→把孩子當成自己的一部分,沒有界限,只會讓孩子予取予求。

13大教育迷思:
X迷思1:孩子的心靈應該順其自然發展
X迷思2:大人讓孩子掌權
X迷思3:我得在外人面前當好父母
X迷思4:孩子絕不是故意的
X迷思5:小孩是成年人的一部分

孩子的行為=教養警訊
◎孩子我行我素、沒大沒小?
◎孩子面臨學習障礙
◎孩子太有個性?過於自我!
◎孩子拒絕完成家庭作業
◎孩子不斷插話,不耐等待!
◎孩子沒有道德感、罪惡感!

本書特色
1.顛覆時下盛行「把孩子當朋友」的教養觀念。
2.重新回歸教育與教養本質,培養孩子的心理成熟度。
3.援引時下媒體與學者相關研究,論點犀利。
4.幫助家長、教育工作者、社會環境三方重新省思並定位教育的意義。
5.作者具專業背景,說服力十足。

作者簡介:

麥可˙溫特霍夫(Michael Winterhoff)

德國兒童與青少年問題研究權威,一九八八年創辦心理診所,有二十年兒童心理醫師實務經驗,擅長以社會變遷的角度分析家庭教養問題、兒童與青少年心理障礙。他觀察門診無數案例及當今學校與社會現象提出建言,許多教養著作均再版不斷,其中以「小皇帝」系列備受家長推崇,在重視教育的德國造成轟動,引發一股激烈的討論熱潮,並風靡全世界。

譯者簡介:

王泰智、沈惠珠

夫妻檔。早年在北京和德國大學攻讀德國語言文學,畢業後長年從事外事工作,先後於德語國家任職近三十年。九○年代退休後,開始翻譯工作。至今已為三十餘家出版社(包含臺灣和香港出版社)翻譯出版各類德語書籍八十餘種,著有國外回憶散文集《沿著易北河》(中國國際廣播出版社,一九九五年)。

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各界推薦
名人推薦:王浩威(華人心理治療研究發展基金會執行長)、黃心怡(資深諮商心理師)、陳安儀(資深媒體人、親子作家)、楊俐容(兒童青少年心理學家)、潘慶輝(新北市秀朗國小校長)、盧蘇偉(親子潛能整合專家)熱情推薦

許多親職教育書本教人們如何貼近孩子的心,尊重孩子的想法,卻顯少清楚地教導父母如何「管教」子女。也許人們在努力扮演「好父母」之餘,也應保留片刻,仔細想想,「什麼才是教養孩子的核心價值?──黃心怡 資深諮商心理師

「民主的教育、同理心的對待,到底給了我們的孩子什麼?」而上一代傳統式的教育,既打又罵...
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章節試閱
為子女著想的現代父母

我從事青少年心理諮商工作二十多年了,每天在診所面對很多青少年患者,他們的父母顯然經過了深思熟慮才把子女送來,並且認定子女確實有令人擔憂和需要治療的行為缺陷。他們多半來自社會中高階層的家庭,這些家長並沒有忽視子女的成長,反而時刻在操心、盡心,努力按照他們的理念,為子女的幸福貢獻一切。

一個典型的家長接受記者訪問,讓我留下了深刻印象:十歲男孩塞巴斯蒂安的表現恰恰反映了我前面提到的狀況。當記者採訪時,他的母親陳述去參加家長會時,多位老師指出,她的兒子有令人擔心、需要改正的學習困難...
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目錄
第1章 一場教育革命的大論辯!

小乖乖搖身變成了小皇帝?
‧迷思1 孩子的心靈應該順其自然發展
該轉變了!教育思維
教育關鍵在心理成熟度!
孩子的偏差行為透露出教養警訊
‧警訊1 孩子我行我素、不受控制

第2章 我們的孩子怎麼變成小皇帝?

為子女著想的現代父母
‧迷思2 大人讓孩子掌權,但孩子準備好了嗎?
「有個性」和「自我」是兩回事
‧警訊11 讓孩子自己決定≠獨立自主
這不是危言聳聽!請與孩子保持適當距離
孩子歷經的三個心理發展階段
‧口腔期
‧肛門期
‧性器期
引導孩子體驗真實的世界
正視孩子的發展停...
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資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304625204