內容簡介:
讀了一首情意動人的兒童詩,用色彩或線條畫出心中的感動;或是欣賞一幅趣味橫生的兒童畫之後,把感覺用文字寫成兒童詩,這麼做不但能增加對詩與畫的感受,是很美妙的創作。

本書特色:
精選40首兒童詩與畫,帶領小讀者進入文字與圖像的奇妙世界
用一幅畫把「詩」畫出來,或用一首詩把「畫」寫出來,這是一本充滿想像、情意、趣味與創新的兒童詩畫書。


作者簡介:
林加春
喜歡文學喜歡美學,專力兒童文學教育創作與推廣工作,三十多年來曾主編兒童詩刊,公視兒童詩教學節目策劃及主持人,曾獲得教育部青年研究著作獎、人文社會科教學優良獎、師鐸獎、屏師院傑出校友獎。著有《張小二》、《山爺爺與海姑娘》、《唐村》、《阿貝森林》、《怪奶奶》、《黑咪》、《鬼點子與死心眼》、《哈哈山的噴嚏王》等書。


內文試閱:
兒童詩是什麼東西
․開場白──他的感覺
是誰將詩彩上一片顏色
美麗又迷人
幸好我擋住了她的去路
穿上了她
好多顆眼珠
在「好棒唷!」聲中滾大了
這是陳慧純小朋友心中的兒童詩,那是在經過一陣熱烈討論後的作品,我們討論的主題是:兒童詩。
為了讓小朋友對兒童詩多點兒認識,甚至喜歡兒童詩,我和小朋友一起發表自己對兒童詩的看法,請你也來參加吧!
․腦力激盪──我有話要說
「哎呀!兒童詩是什麼東西嘛?」一個小朋友苦惱的說,想不到很多聲音也跑出來了:
「兒童詩就是兒童詩嘛!」
「才不,它是會把腦筋打結的一雙手!」
「錯!兒童詩是一隻小狗,有時對我搖尾巴,有時對我汪汪叫。」
「說狗多難聽,它等於想像加夢境,兒童詩都很美的。」
「這樣說誰不會?兒童詩是檸檬汁加糖,清涼解渴!」
「照我看,兒童加詩的意思就是垃圾桶加稿費,因為寫不好的詩都被丟進垃圾桶,沒進垃圾桶的寄去投稿都會錄取,賺稿費呀!」這話引來一場哄堂大笑。
一個戴眼鏡的男孩挪挪眼鏡說:「兒童詩是一種寫了能讓小朋友頭腦更靈活,更富創造力的東西,所以,把想像和實際加起來,再用詩的表現方法寫出來,就是兒童詩。」

「是,小博士。」我說:「兒童詩就是這麼簡單,想到什麼寫什麼,感受到什麼寫什麼,只要寫出事物獨特的地方就對了。」
受到鼓勵,小朋友說得更多了:
「兒童詩是兒童心中的想像。」
「異想天開寫出來的,好玩可愛又有趣。」
「等於『加春牌』八寶粥啦!因為在詩中加了天真、可愛、想像、情意、趣味、創造、思考。」
「也等於一加一百,因為一位兒童就可以創作出許多兒童詩。」
「我認為兒童詩是童年的鞦韆,它給我快樂和滿足。」
「每次寫兒童詩我都想得快發瘋了,所以我認為兒童詩是一所瘋人院。」
「哎呀!別這樣嘛!兒童詩雖然很費腦力,卻可以使人快樂。」
「我倒覺得兒童詩是在頭腦裡做白日夢。」
「對,它把心裡的幻想和感覺寫出來了。」
「它是兒童的夢」
我插嘴問:「我不是兒童,兒童詩會跟我拜拜嗎?」
「也有大人寫兒童詩啊!」

「噢!大人寫的跟兒童寫的詩有差別嗎?」我轉移話題。
「兒童寫的像一口淺井,探頭就看到底;大人寫的像一口深井,要爬好深才看得到。」
「大人寫的看不懂,兒童寫的懂過頭。」
「還有咧!寫的人不同啊,成人跟小孩想法不同。」
「那我不適合寫囉?」我故意問。
「可以呀!老師的想像力比較豐富。」「對!個性又非常幽默,還會跟我們玩在一起。」「而且有敏銳的觀察力,連我上課時偷看漫畫都知道。」「腦筋還能轉一百八十度。」七嘴八舌的聲音響起來。
「你們是說,這樣的人才適合寫兒童詩嗎?」我抓住問題。
「不一定啊!牛頓小時候被罵笨,長大卻成為科學家,說不定瘋子也能成為文學家。」
「愛說笑,牛頓不會寫兒童詩啦!我比牛頓行,像我這種腦袋空空的人最適合寫,因為腦袋滿滿的人已經裝不下寫兒童詩的靈感了!」
不過仍有小朋友還很煩惱:「可是,寫兒童詩好難唷!」

「喔?這樣子啊!」我笑著問「你們覺得寫兒童詩最大的困難是什麼呢?」
「開始的第一句最難!」有人毫不考慮的說。
「老師叫你寫,你卻不想寫。」
「內容被搶走了!我最怕和別人寫的一樣。」
「缺乏想像也很麻煩!」說這話的人馬上得到共鳴。
「對!那就是想像跑錯地方了。」
「我最怕靈感討厭我,沒有靈感,我也沒法寫呀!」
「那叫腦袋秀斗,兒童詩也就長不出芽了!你們看陳世憲小朋友的這首〈兒童詩〉。」
思考躍不出來了
筆揮灑不下去了
靈感飛走了
老師的聲音更不斷催促著
我低頭望望
看看空蕩蕩的稻田

原來我的兒童詩還未發芽
「唉!我的情形就像他──沒發芽!」小朋友嘆著氣。
「有時候發芽了,寫到一半卻接不下去。」
「很吵很鬧,想跟別人玩時,都很難寫得好。」
「是啊!吵鬧像寒流,芽是冒不出來的!」
「不一定喔!我們再看看王智育小朋友寫這首詩。」
想呀想 看呀看
愛玩的心又跑起來了
怎樣也寫不出來
老師講寫詩要
多聯想多觀察多體會
可是 老師不知道
愛玩的心
已經把兒童詩
帶去玩躲避球了
「啊?他怎麼敢這樣寫?」
「想不出來可以寫成詩,不想寫也可以寫成詩,真好玩!」
「那我也會,你們聽:『風抓走我的靈感,陽光綁住我的筆,遊戲騙走了我的心,哎呀!兒童詩被綁架了!』」這個小朋友說得大家哈哈笑。
而我,看到一群開心的小朋友,把「兒童詩」和「快樂」連在一起了!

資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304626414