內容簡介:
本書為作者數十年教授語文教學法的心得,歷經多次修訂,其中有理論、有實務,說明語文教學方法的發展方向。理論部分包括傳統的語文教學法,及西洋引進的教學法,有吸收、有批評、有突破,提出實用教學法的理論根據。在 教學實務方面,倡議教師在傳授學生知識的同時,更應該重視學生從吸收知識的過程中,體悟出前人的智慧,改變呆板、機械、背誦、記憶的教學法,提供學生思考的空間,以達到創造的境地。實為教師及自學青年參考、自修的良 好讀物。

作者:
黃錦鋐
資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304778361