作者從23年的實務經驗中發現,對於3至15歲的孩子與青少年而言,故事是他們表達衝突、失望、焦慮、恐懼、關心等情緒最好的溝通方式。他生動詳盡地說明孩子如何透過創造故事來表達內在的心理面貌,教我們如何善用每位孩童充滿創意的故事。作者長期專注於這個領域的研究,讀者可以從本書中獲得對兒童故事治療完整的概念。

作者簡介:

美國密西根大學博士,韋恩州立大學教授、《精神治療社會工作》季刊編輯,持續投入兒童、青少年和成人的私人臨床診治工作達23年之久,並針對「兒童與青少年治療」、「自我心理學」、「移情作用與反移情作用」、「敘事案例研究」、心理治療過程分析」等專題發表許多論文。目前與妻子、三個孩子定居於密西根安娜堡,著有《兒童與青少年在心理治療中的反移情作用》(Countertransference in Psychotherapy with Children and Adolescents)、《敘事與治療的活動》(Narration and Therapeutic Action : The Construction of Meaning in Psychoanalytic Social Work)

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資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304779814