迷宮偵探:尋找消失的迷宮石

書名:迷宮偵探:尋找消失的迷宮石,原文名稱:Pierre the Maze Detective: The Search for the Stolen Maze Stone,語言:繁體中文,ISBN:9789863427292,頁數:36,出版社:三采,作者:Hiro Kamigaki,IC4DESIGN,Chihiro Maruyama,譯者:李貞慧,出版日期:2017/03/03,類別:童書/青少年文學
$ 284
 

內容簡介

世界級迷宮偵探遊戲來了!
走迷宮的路上,還能實現找寶物、當偵探的願望
── 有效訓練專注力、挑戰觀察力、激發判斷力 ──
無論是1人或多人,10分鐘或1小時,
迷宮偵探都能緊抓住你的注意力!
 
  風靡 23 國、最美麗的尋寶迷宮
  國際神級插畫師 IC4Design 耗時 2 年 3 個月隆重鉅獻
  要來挑戰台灣讀者的偵探力


  請你讀故事、接下尋寶任務、走出歌劇城迷宮、奪回迷宮石!
  賭上你的偵探名聲,用上所有的專注力與觀察力吧!
 
  【故事緣起】
 
  在歌劇城的一角,有一間改造過的紅磚車庫,偵探皮爾就住在這裡。這一天,活潑的女助手卡門突然闖進皮爾的房間,因為不可思議的寶物「迷宮石」被偷走,整個歌劇城都變成迷宮了!既然如此,就輪到皮爾出場了,因為他可是堂堂的「迷宮偵探」啊!
 
  沒想到在這些精美的迷宮中,還有好多尋寶任務,甚至來自居民們的求救!為了找回被幽靈怪盜X先生偷走的神祕寶物「迷宮石」,看來要得想個辦法走出迷宮、追查到迷宮石大盜不可了!歌劇城裡有博物館、露天咖啡館,周圍還有歡樂鎮、繁忙的港口,甚至是森林中的神祕村莊等,一翻頁就會變成不同的場景,而且裡面又暗藏著許多隱藏版迷宮!請跟著迷宮偵探皮爾和女助手卡門,一起走遍歌劇城吧!別忘了事件結束後要讀讀「歌劇城時報」,上面不僅揭露了迷宮偵探的路線,甚至正在歌劇城偷偷發生的事情,不知道聰明的偵探你有發現嗎?
 
  【遊戲攻略】
 
  步驟1. 讀線索→考驗你的閱讀力!
  想走出迷宮,先讀懂怪盜X先生的挑戰帖
 
  步驟2. 走迷宮→考驗你的專注力!
  接下任務,讓 15 幅 52X35cm 壯觀大迷宮帶你上天下地!
 
  步驟3. 找寶物→考驗你的觀察力!
  跟著尋寶小道消息捕獲寶物!
 
  【遊戲資訊】
 
  • 遊戲類型:專注力訓練遊戲
  • 適玩年齡:7歲以上
  • 遊戲時間:每座迷宮約50~60分鐘(含迷宮與加碼遊戲)
  • 難易度:迷宮(★★)、加碼遊戲(★★★★★)
  • 遊戲前請參照「遊戲使用攻略」,遊戲後請對照「參考解答」
 

作者介紹

作、繪者簡介

Hiro Kamigaki&IC4DESIGN

 
  Hiro Kamigaki是一位插畫家,「IC4DESIGN」負責人。廣島縣出身,畢業於九州產業大學藝術系。
 
  IC4DESIGN是一家位於廣島的插畫設計公司。活動地點遍及日本、美國、歐洲與中東。主要作品有紐約時報雜誌封面、美國鐵路節(National Train Day)插畫。其他還曾替Google、Adobe、Skittles、Melcedes Turk等公司設計或繪製插圖,曾獲選為世界200大插畫家。

審訂&推薦者簡介

專業兒童職能治療師 張旭鎧

 
  高雄醫學院復健醫學系畢業,育有一女一子。從事兒童職能治療十多年來,迄今服務過千餘位的孩子。除了身為兒童職能治療師,本身還是個罕見疾病兒的父親,對於家長們所遇到的困擾,更能感同身受。希望能結合專業及家長的愛,讓每一個孩子快樂成長、健康發展!

  曾獲得台北市傑出職能治療師獎、第六屆國民健康署優良健康讀物推介獎等獎項。

譯者簡介

人氣親子部落客、英文教師 李貞慧(水瓶面面)

 
  台灣大學外國語文學系研究所碩士班畢業,現為高雄巿立後勁國中英語老師。
 
  重度繪本愛好者,因為太愛繪本了,於是把繪本帶入長期的親子共讀中,也把繪本融入到英語教學裡。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型,更進一步以英文議題繪本引導中學生思考與討論,期待開啓中學生關懷世界的視野與行動力。
 
  著有親子書《面面媽媽碎碎念》(新手父母)以及英文繪本導讀書《用英文繪本提升孩子的人文素養》(小樹文化)。譯有繪本《魔法骨頭》(小魯)、《露露操作書系列套書》(三采)、《等待一個最美的……心願》(維京)、《一個完美的地方》(阿布拉)、《小雞大冒險》(聯經)、《跟隨爸爸的歌聲》(滿天星)。
 

目錄

等你來挑戰的迷宮:
皮爾的車庫
博物館
歡樂鎮
露天咖啡館
歌劇城市區
熱氣球嘉年華
南方濱海城堡
森林中的神祕村莊
鬼屋
被遺忘的小鎮
大海上
繁忙的港口
礦車探險之旅
祕密地下市場
最後的巨型迷宮
尾聲
解答
 

推薦序

「傳統迷宮的缺點,在這本書完全看不到!」
專業兒童職能治療師張旭鎧 ── 不藏私推薦!

 
  父母們每次看到孩子玩玩具沒三分鐘就跑開、看書沒五分鐘就坐不住,便會開始對孩子的專注力表現感到擔憂,甚至開始煩惱孩子在課堂上能不能好好聽講、寫作業能不能一氣呵成完成,免得每次總要哭哭啼啼的寫到半夜。

  孩子坐不住、玩不久,這就是「注意力持續度」出了狀況,想讓孩子能夠延長注意力持續時間,臨床上發現「迷宮」是最好的訓練教材!尤其是使用紙本的迷宮就像是課本的內容一般,不像平板電腦會提供過度的聲光刺激,加上需要動筆操作,就像是上課筆記或是抄寫作業,有助於大腦較容易將玩迷宮時訓練獲得的專注力,類化轉移到學習上,因此上課可以目不轉睛看著老師、閱讀可以不跳行、漏字。

  然而孩子會喜歡玩迷宮嗎?那可不一定,因為傳統迷宮有兩項缺點,但在這本書中卻完全看不到:

  一、單調:傳統的迷宮構圖單調,當孩子完成迷宮後,僅有大人的鼓勵來讓孩子獲得成就,重覆鼓勵久了以後,孩子也漸漸感到沒動機了!在這本書中,每個迷宮都是個任務、都是個挑戰,讓孩子想要破解謎題而主動參與,這也就是提升了孩子的「內在動機」,孩子不用等父母把書拿出來,他就會主動拿出書來自己遊戲,也就是專注力的自我訓練。

  二、使用率低:當孩子使用傳統迷宮時,只要找到出口了,這一頁也就大概不會再看了!孩子對於已經完成的迷宮,總會認為「我已經會了!為什麼還要再做?」於是父母得花更多錢、找更多迷宮。在這本書中,不僅要完成迷宮任務,在行進過程中還得找出各種線索、解決其他問題。當孩子這次走完迷宮但卻有幾個問題沒有回答,下次他仍會有意願重新進行遊戲,這使得迷宮的使用率提升了!而且在迷宮中尋找線索,就是訓練孩子的「選擇性專注力」,對於孩子上課專心看著老師、讀書專心看課本,有很大的幫助!

  整體而言,這本能夠讓孩子主動操作,並且能感到興趣的迷宮書,對於孩子的專注力能夠有效率的提升。而且不僅訓練「持續性專注力」,更有助於「選擇性專注力」,還可以訓練觀察力、判斷力……。這本對孩子那麼有幫助的書,值得父母與孩子同遊!
 
作者來說說 ── 更多關於《迷宮偵探》的小故事……

  《迷宮偵探》是以1920~1930年的歐洲與美國風情為藍本的「尋寶繪本」。我盡可能在書裡放了許多我喜歡的東西,並且仔細的畫出來,包括「歌劇城」的街道、中世紀風格的城堡、森林裡的村莊、港口,和設有鐵路的街道等。回想起來,忍不住覺得從小時候就一直很想做的事情,都透過「迷宮遊戲書」的形式完成了。
 
  丸山小姐根據我畫的插圖撰寫故事,跟我一起把這本書變得更充實了。書名「迷宮偵探」是她獨創的構想,比我所想的還要有趣許多!我跟丸山小姐從小學一年級認識到現在,交情好到十五年前就開始討論一起製作繪本或漫畫之類的,這次終於透過本書實現了。這本書大約花了兩年三個月製作,在製作期間,我幾乎滿腦子都想著迷宮偵探,等到交出原稿之後,已經幾乎忘了原本假日都是怎麼度過的。
 
  《迷宮偵探》就是這樣完成的。除了您的孩子之外,您自己也可以在書中尋找喜歡的景點。如果您能悠閒的翻閱這本繪本,全心徜徉在異國之旅中,將是我最大的榮幸。

Hiro Kamigaki
 

詳細資料

  • ISBN:9789863427292
  • 叢書系列:三采兒童館
  • 規格:精裝 / 36頁 / 26 x 35 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

資料來源:http://www.books.com.tw/products/0010744215