統計,沒有一個人躲得過,進了公司更是100%得用到。
國民所得、基測PR值、身高體重、下雨機率、候選人支持率;
進了公司,業績分析、財務報告、該清庫存還是衝明星商品等企業決策,都是統計。
 懂統計原理,你就是公司上下公認「很有sense」的人。
 
  本書作者菅民郎,被大前研一特聘至他的「創業家商業學校」教授統計學原理,學生絕大多數是沒碰過統計學的(少部分是當年沒念懂的)工商人士。這個學校的畢業生創立了超過600家公司,其中包括了上市上櫃和公開發行的公司。

看過本書,你就知道統計學比你想像中的更好懂、更好用。
看過本書,很多人會想:當年老師這樣教,我就通了。
統計是「公司在講的語言」,老闆最多只會給你3天時間,下次開會你就得知道:

● 「平均值」的謊言怎麼看穿?
● 營業額、銷售量,哪種算法才知業績最佳?該挑哪種產品衝業績?
● 成長多少才算是顯著進步或真的衰退?
● 怎麼比輸贏才公平?英文和數學的成績也能比較?……


真相太模糊,只有統計數據讓它變清楚。
公司裡會用數字思考、看出盲點或破綻的人,感覺就是好厲害!
因為,他們擁有統計概念,看問題總是直指核心,少繞冤枉路。
 

作者簡介:

菅民郎(Tamio Kan)

在大前研一開辦的「創業家商業學校」擔任教授,也是ESUMI公司(主要業務是統計、調查與系統開發)的創辦人與顧問。

著有《電腦統計處理入門》、《初學者輕鬆讀懂的多變量分析實踐》、《掌握所有訊息的問卷數據分析》、《利用Excel 95完全預測營業額》、《利用Excel學習統計分析入門》、《利用Excel學習多變量分析入門》、《利用Excel學習實驗計劃法》、《圖解統計分析教室》、《圖解問卷調查分析教室》、《重複測量數據分析》等書。

土方裕子(Yuko Hijikata)

2001年進入ESUMI公司服務,著有《給太閣使用者的Excel問卷:太閣活用實例集》、《重複測量數據分析》。

譯者簡介:

李佳蓉

輔仁大學日本語文學系畢業,曾任出版社日文編輯。

譯著有:《算股》、《現在起,你需要四個靠山》、《在社會走跳、你得懂這些生存之道》、《世界,為什麼是現在這樣子?》(合譯)、《好主管不該教員工》、《念了大學,然後呢?》、《茶水間的數學思考》、《職場英語,這樣活用才對!》、《3天讀懂韓國》(以上均由大是文化出版)、《幼兒數學啟蒙遊戲》(新手父母出版社)等書。

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章節試閱
該挑哪些產品衝業績?

經營麵包店的惠子,最近因為營業額持續低迷而憂心不已,卻又不知道自己該大力推銷哪一種麵包才好,於是決定去請教莉子。

〔惠子〕莉子,妳可以幫我看看這個月的銷售狀況嗎?

〔莉子〕麵包之間營業額的差距還真大呀!

〔惠子〕我應該更努力推銷賣不好的巧克力捲和貝果?還是繼續推銷比較好賣的吐司和炒麵麵包呢?

〔莉子〕嗯~這還真是個棘手的決擇啊。

〔老師〕任何一家店的人氣商品,都只占全系列商品的一小部分而已。說得誇張一點,20%的商品占整體營業額的80%。這就是所謂的80/20法則。

〔莉子〕聽您這麼...
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作者序
真相太模糊,統計數據讓它清楚!

你翻開這本書了,很好!表示你知道統計學,對生活及工作有多大的幫助。

我們非常好奇本書讀者的年齡、性別跟閱讀本書的感想。假如你願意告知我們上述訊息,我們就可以據此了解每一位讀者的差異了。

但說真的,光憑了解每一個讀者的年齡、性別跟閱讀心得,根本無法掌握所有讀者的全貌。

比如說,我們不知道讀者是女性還是男性居多?不知道閱讀本書 的人以哪個年齡層占多數?不知道讀者是否對本書的內容感到滿意?為了獲得這些訊息,我們必須計算讀者的性別比例和平均年齡,這就是統計學的由來。本書就是...
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目錄
【推薦序】
學統計,是為了「數字管理」的能力 陳敦源
懂統計,走出生活與工作的數字謎團 黃志鵬

【前 言】
真相太模糊,統計數據讓它清楚

【角色介紹】
真希望老師這樣教統計

第一章 統計:用幾個字表達真相                        
01 數據茫茫,一眼就能看到要點
有資料,就要統計
02 先分類再統計
判斷哪些數據不能求平均值?

第二章 比輸贏要看哪個數字?                           
03 怎麼比才公平?
平均值與中位數
04 實力落差如何一眼...
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資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304771319