內容簡介:
內容完整
本書主要參考國外代表性心理測驗書籍,配合作者多年編製及研究的心得,並融合國內、外常用的各種心理測驗加以剖析其發展脈絡。前半部屬理論的介紹,後半部屬國內外各類心理測驗的應用。

實作及應用導向
本書以實作及應用的方式呈現理論內容,且範例多是作者在教學或研究時編製之量表的資料分析,能使學生更容易貼近及感受心理測驗的實用層面,並更進一步希望學生能有效將相關理論及技術實際應用在日常生活、工作或研究上,以達學以致用的目的。

結構式的章節安排
章節呈現的順序完全是依照量表或測驗編製發展時之階段任務來安排,不僅能幫助學生有效的學習吸收,同時也有助於編製量表的研究者循序研參。

加強學習
各章後特別設計「重點整理」幫助學生摘要複習;「名詞解釋」幫助學生釐清概念及準備考試;「思考問題」則是幫助教師引導學生獨立思考,以檢視其教學目標及學生的學習成效。


作者簡介:
現職:東吳大學心理系副教授
學歷:美國伊利諾大學計量心理學博士
美國伊利諾大學教育心理學碩士
國立政治大學心理學學士
專長:心理測驗、量表編制、統計方法、評量設計
出版專書:心理測驗-理論與應用(台北:雙葉書廊,2010)
大學生身心適應調查表(台北:心理出版社,2008、2002)
問題解決創造力測驗(台北:心理出版社,2005)
圖形思考智能測驗(台北:心理出版社,2005)
資料來源:http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11304779531